Do direito à universidasde à universalização de direitos: O movimento de cursos pré-vestibulares populares e as políticas de ação afirmativa.

direito a universidade

 

Esta obra descreve e analisa com atenção e cuidado a história, as características, as ações políticas e a influência dos cursos pré-vestibulares populares no processo que levou a sociedade brasileira a discutir e efetivar as chamadas políticas de ação afirmativa, tomando como base os dados colhidos por meio de análise de documentos e depoimentos de integrantes, de observação e vivência no Movimento Pré-Vestibular para Negros e Carentes (PVNC).
Trata-se de um trabalho de grande interesse para militantes e pesquisadores, que propõe ao mesmo tempo uma reconstrução histórica do movimento dos pré-vestibulares (com particular atenção pela trajetória do Pré-Vestibular para Negros e Carentes ? PVNC), uma reflexão teórica sobre os desafios da luta contra o racismo (a questão das cotas) e um balanço dos desafios atuais que enfrentam as políticas pela democratização dos processos de produção do saber.

Autor: Alexandre Nascimento

Editora Litteris

R$ 35,00

Published in: on março 13, 2013 at 3:57 pm  Deixe um comentário  

TALISMÃ DE XANGÔ DE QUINZINHO, UM HERÓI NACIONAL

talisma

 

Este livro é uma verdadeira história de vida, onde se pode ver o talismã de Xangô que, com seu inegável poder, é capaz de realizar muitos feitos e desejos, tornando quem o carrega alguém poderoso e imortal.
Assim é o Talismã de Xangô, um livro onde a religião e a política estão presentes em todas as páginas, revelando a fé e a força de um homem, um negro marcado antes mesmo de nascer. Quinzinho é um homem que não nega a sua raça, um herói brasileiro que luta e vence obstáculos, quebra conceitos e deixa, por onde transita, uma mensagem de amor e, sobretudo, de orgulho por suas raízes, revelando a pluralidade de nossa identidade, que passa pelos credos e pela cultural nacional.

Autor: Roberto Ananias

Editora: Litteris

R$ 50,00

Published in: on março 13, 2013 at 3:45 pm  Deixe um comentário  

LUANA E SUA TURMA EM KIT DE 6 EDIÇÕES

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Luana e sua Turma retornam em seis edições

 LUANA a heroína negra das HQs brasileiras está de volta. Acabam de ser lançadas seis novas edições da revista Luana e sua turma criação de Aroldo Macedo (ex-editor da revista Raça).
Luana tem 8 anos, é capoeirista e dona de um berimbau mágico, que a transporta no tempo e espaço. Está sempre combatendo o Fumaça Mortal um terrível vilão que quer poluir o planeta. Nas revistas, a seção Causos da Vovó Josefa apresenta contos de origem africana, que a partir dessa nova fase são adaptados por Júlio Emílio Braz um dos grandes nomes da literatura infantil e juvenil.

A proposta da revista é ajudar na construção da auto-estima da criança afro-descendente e dar uma visão positiva sobre elas para crianças de outras origens.

Autor: Aroldo Macedo

R$: Kit com 6 unidades 10,00

Published in: on fevereiro 6, 2013 at 4:19 pm  Deixe um comentário  

OUTRAS MULHERES Mulheres negras brasileiras ao final da primeira década do século XXI

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As seis autoras desta obra pretencem ao que poderíamos chamar de “terceira geração” de intelectuais negras brasileiras militantes antirracismo.

Elas sabem muito do não sabido; arriscam tocar segredos sem profaná-los, passando adiante outras histórias, e professam pertenças a sagrados que sempre estiveram e são.

São inspiradoras, mas também foram inspiradas.

Neste livro elas estão amparadas e abençoadas por três grandes mulheres das duas “gerações” que a delas antecedem, com elas convivem e a todos nós inspiram.

Organizadoras: Denise Pini Rosalem da Fonseca e Tereza Marques de Oliveira Lima

Editora: PUC RIO

R$: 30,00

 

Published in: on fevereiro 6, 2013 at 4:10 pm  Deixe um comentário  

MULHERES NEGRAS NO BRASIL ESCRAVISTA E DO POS-EMANCIPAÇAO

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Os temas da escravidão e da presença africana tiveram destaque no chamado pensamento social brasileiro desde o alvorecer do século XX. Com base em publicações, esta coletânea procura reunir especialistas na temática. Os ensaios apresentados pretendem passear por cidades, plantations e áreas de mineração de norte a sul do Brasil, nos séculos XVIII, XIX e primeiras décadas do XX. Com pesquisas que buscam esmiuçar fontes diversas e privilegiar as biografias, procuram trazer um quadro das experiências das mulheres africanas, crioulas, cativas e forras – primeiras agentes da emancipação da comunidade de africanos e de seus descendentes na diáspora.

 

Autores(as): Giovana Xavier, Flavio Gomes, Juliana Barreto Farias

Published in: on fevereiro 6, 2013 at 1:41 pm  Deixe um comentário  

Kuatiça ó ngoma! Movimentos de linguagem, história e memória em obras de Boaventura Cardoso

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Rafael Cesar examina a constante negociação entre as tradições bantu e ocidental presentes na obra do angolano Boaventura Cardoso, ao mesmo tempo em que discute a formação de sua própria identidade racial negro-brasileira. “Kuatiça ó ngoma!” (“Toquem os batuques!”) – expressão que anima os ritos e simboliza, em última instância, a energia do ciclo vital -, torna-se mote para a força da palavra de Boaventura Cardoso, que movimenta e recria identidades angolanas e afrodiaspóricas.

Autor: Rafael Cesasr

Editora: Terceira Margem

R$ 30,00

Published in: on fevereiro 6, 2013 at 1:34 pm  Deixe um comentário  

CONCEITOS E PRÁTICAS PARA REFLETIR SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

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Este livro é uma excelente introdução à Série Cadernos da Diversidade. Érika Lourenço produz, com uma linguagem atraente, concisa, simples – sem, em nenhum momento, confundir essa simplicidade com “simplismo” ou superficialidade –, uma obra que expõe conceitos de forma clara e objetiva, tornando-os compreensíveis para leitores de todos os níveis. O livro mantém também excelente coerência interna, seguindo em ordem crescente de complexidade, com exemplos e questões sempre pertinentes ao que já foi visto pelo leitor.
Os capítulos são bem organizados, com resumo, objetivos, síntese, orientações aos professores, além de haver sempre um quadro com o que a autora denomina “Curiosidade”, como forma de auxiliar a memorização de determinados pontos.
Este é um livro com conteúdo extremamente atual e que é valioso para todos os que se interessam pelos temas da diversidade e da inclusão social.

Ana Maria Jacó-Vilela

AUTOR(A): Érika Lourenço

EDITORA: AUTÊNTICA

R$: 21,00

Published in: on janeiro 11, 2013 at 5:28 pm  Deixe um comentário  

GÊNERO E DIVERSIDADE: FORMAÇÃO DE EDUCADORAS(RES)

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A obra “Gênero e diversidade: formação de educadoras/es”, de Cíntia 
Maria Teixeira e Maria Madalena Magnabosco, tem como objetivo apresentar a discussão sobre relações de gênero a docentes dos ensinos fundamental e médio. Em um texto claro e acessível, as autoras abordam de forma cuidadosa questões relevantes no contexto escolar, sugerindo atividades que podem ser desenvolvidas junto a alunos a fim de que sejam trabalhados temas diversos como corpo, sexualidade, respeito e liberdade.

Articulando conceitos teóricos, poemas, letras de canções e sugestões de filmes e sites, as autoras deste livro propõem a suas leitoras e a seus leitores o desafio de identificar e combater no cotidiano alguns dos “preconceitos que estão escondidos ou camuflados e que, muitas vezes, afloram em falas, comportamentos, reprovações, aprovações, entre outras ações que reforçam a desigualdade social” (palavras das autoras).
Espero sinceramente que este livro possa permitir que as experiências que Cíntia e Maria Madalena nele relatam se multipliquem.

Adriano Nascimento
Doutor em Psicologia
Professor do Programa de Pós-Graduação em 
Psicologia da UFMG

AUTOR(A): Cíntia Teixeira e Maria Madalena Magnabosco

EDITORA: AUTÊNTICA

R$: 23,00

Published in: on janeiro 11, 2013 at 5:25 pm  Deixe um comentário  

DIVERSIDADE E AÇÕES AFIRMATIVAS: combatendo as desigualdades sociais

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O Brasil que emerge nesta primeira década do novo milênio encontra-se marcado por importantes avanços em diversas áreas. No entanto, necessita ainda incorporar em sua agenda política o enfrentamento do persistente quadro de desigualdades secularmente instalado no país.
Abordagens propostas pela mídia sobre questões como o racismo, as desigualdades de gênero, a concentração da terra, dentre outros, exibem uma conotação conservadora acerca da situação social do país. Utilizando-se de argumentos pretensamente fundados na defesa dos princípios democráticos, advogam a manutenção de privilégios. De praxe, argumentam que o problema das desigualdades sociais deve ser resolvido com a melhoria da qualidade da escola pública, imputando especialmente a educadoras e educadores a responsabilidade pela falta de igualdade de oportunidades para o conjunto da população brasileira na efetivação de direitos.
A publicação do Caderno Diversidade e Ações Afirmativas: combatendo as desigualdades sociais visa a apresentar um contraponto a essa visão, oferecendo-nos a oportunidade de situar a questão das lutas sociais pela ampliação dos direitos no contexto de lutas históricas que têm os movimentos sociais como protagonistas. O texto tem o mérito de situar esses embates em vários espaços, oferecendo-nos uma instigante reflexão sobre os desafios situados no espaço escolar e no campo das práticas pedagógicas.

José Eustáquio de Brito
Professor da Faculdade de Educação da UEMG
Coordenador do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Educação e Relações Étnico-Raciais

AUTOR(A): Shirley Aparecida de Miranda

EDITORA: AUTÊNTICA

R$: 19,00

Published in: on janeiro 11, 2013 at 5:19 pm  Deixe um comentário  

DIVERSIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR: instrumentos para a criação de projetos de intervenção

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A transformação de atitudes e comportamentos referentes a aspectos arraigados em nossa cultura, causadores de persistentes injustiças em nossa sociedade, é um dos maiores desafios em qualquer processo de educação social. Este trabalho propõe instrumentalizar atores sociais no ambiente escolar, para identificar atitudes preconceituosas e comportamentos discriminatórios nas interações sociais ao seu redor e para orientar o planejamento de intervenções ao abordá-los.

De forma objetiva e sucinta, Nira Fialho e Keila Deslandes tratam seu difícil tema de forma didática, sem descuidar de sua complexidade. Iniciando por distinguir os conceitos básicos de que trata – preconceito e discriminação – e apresentando dados sobre sua ocorrência e impacto nas escolas brasileiras, o livro convida a uma reflexão crítica e à ação, alertando, no entanto, sobre o caráter interativo de todo processo de mudança social, demandando paixão e flexibilidade de quem embarca nesta empreitada.

Por fim, o livro traz um roteiro para o planejamento e implementação de intervenções na temática de que trata, no qual o leitor encontrará um instrumento que favorece tanto a reflexão sobre todas as etapas do planejamento, quanto as orientações para sua execução.
Assim, este livro contribui de forma valiosa para que atores sociais na escola lidem com os problemas do preconceito e da discriminação observados no ambiente escolar, melhorando o desempenho acadêmico e promovendo uma sociedade democraticamente inclusiva e socialmente igualitária.

EDITORA: AUTÊNTICA

R$: 21,00

AUTORES: Keila Deslandes e Nira Fialho

Published in: on janeiro 11, 2013 at 5:12 pm  Deixe um comentário  
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